Thursday, October 21, 2010

2010-10-20 我們說

她說:
說定了噢~我去號召其他小朋友,大家聚一起。
從小帶你去讀書會、慈濟、看電影、現在還可以跟你一起去《文化節》。陪著你一起長大,真好~呵呵~
你畢業了,真是捨不得啊~

你說:
哈哈——————别怎么说————我会快哭了————哈哈
是啊————好快————多一个星期就自由了——
我也好舍不得————有机会我还是会回去看你们的——^^

她說:
我那天開車,回想第一天見到你的情景,回想每天快快快催你做數學,回想起跟你分享我看過的書,放下數學一起聊天,有時候我吹牛,有時候你跟我說學校發生的事情。想起我鼓勵你多閱讀,想起你老師看你愛閱讀主動借書給你,後來你也自己跑去買書,回過頭與我分享你看過的書。我想起這位小朋友長大了,對自己越來越有信心,想到你受到學校老師的肯定,看到你給我看的第一張獎狀,跟你分享你第一個第一名,看到你拿回來的獎杯,分享你創造的一個又一個的榮耀,從校內比賽出發,國內比賽,一直到今年的國際賽,星期天摸到那個獎杯,終於,我們都等到了。6年,其實很漫長,可是一下子就過去了。一路開車回家,浮現的畫面,像看了一場電影,自己也忍不住掉眼淚。感謝你讓我陪你走過中學這段路~這是一場生命中的感動,我很珍惜。

你說:
^^——老师——当年的小朋友真的长大了————
转眼间6年了——老师你也带我看到了这世界很多的东西—
记老师过:老师和学生之间还是有一种缘分才能相遇————
如果当年没你带着我速度快到现在——我可能还在看着风扇转了多少圈的——^^
昨天我拿我的奖状去封胶——拿到了在中学的最后一个的奖时——
⋯⋯我真的心就松了下了——一一把奖状贴在墙上——回想起我拿的第一个奖到现在毕业的最后一个奖——心里真的感激罕感动——贴到不知道要贴那里好——奖状当壁纸贴——呵呵——真的——这些奖 这些荣誉真的要跟你分享的——等我考完试我拍一张出来给你看——那真的是成长的故事——!
一路走来真的不简单——感性的话——我没办法用文字表达——
一切的感谢我会放在心中——我知道你会明白——呵呵——
毕业的是我的中学——可是我的补习你应该不会宣告我毕业吧——
哈哈——我还是喜欢你带我去见识的每个地方———有机会你再带我去看书去看电影去kl去更多地方——如果你方便的话——哈哈——
^^ 一起成长——一起努力——以90为目标——一起加油——
珍惜了————^^

她說:
那獎狀是一張一張累積起來的,我看著它們一張一張慢慢貼上去~我記得牆上的全家福~也記得去年考SPM前後,我還發現我用小牛皮紙寫給你的小紙條,也在上面,啊~那小紙條真有福氣呀,它也在榮譽牆上面!

我突然想起舊家牆上的那幅《轉角遇到愛》的壁畫。那時你在牆上的水跡上畫畫,畫啊畫的~就畫滿了整面牆!(我找來找去就是找不到,我記得我拍過的~那時很興奮的拍了很多張!)

我一年一年給你訂下不同的目標,連哄帶騙要你努力讀書,嘮嘮叨叨要你做好這個做好那個,無形中也讓你錯失了看風扇轉幾圈的樂趣,然而人⋯⋯生中確實有得必有失。還好,我們都把握好最關鍵的那些時刻,從初中的基礎,到高一高二的第一名,還有讓你在高三遇到紀老師。他添給你的那一筆,是畫龍點睛的效果。我們都要感謝。

我也一直很感謝你爸爸媽媽對我的信任,配合每一項提議,讓我很另類的教了那麼多年,包括在最關鍵的最後一年,換老師。超酷,對吧!

從告訴你機會是留給做好準備的人這類型的口號、讓你把attitude的數目加起來,到分享一些古里古怪的神奇發現,這些很有趣的時刻,我都收藏在記憶裡。離開中學之後,也別忘了實踐這一切~

我們永遠都樂於與你分享一切,帶你去任何地方,永遠都方便!不管你走到世界的哪一個角落,這份支持就會跟到哪裡,跟最初一樣,不會改變。

接下來,你的人生目標就要你為自己定了。以90分為目標已經過時了啦~

孩子,在我心裡,你早就超越90分了!

他說:
人生就是在一次次的「選擇--獲得--失去」。就如同我介紹的意大利電影「新天堂樂園」,導演如果沒有離開西西里島,失去他的至愛,他不會在電影藝術上獲得那麼高的成就。這個結果沒有對與錯,就人生成就的角度來看,他獲得空前的成功;但就感情層面來說,他是個失敗者,他連尋找答案的勇氣都沒有。

就因為生命的成就沒有對與錯,是與非,因為一切都是自己的選擇,所以只要一經選擇,就勇敢的面對,去享受邁向成功的過程,而不是只把快樂與成功定義在成功的那一剎那。

松衛,佘老師在你的生命中一直扮演著領路人的角色⋯⋯,她一直小心的指引你往成功的道路走去,而我只是在今年,讓你自己思考,什麼是你自己想要的,什麼是你希望追尋的,當你還沒有做決定時,給你意見供你參考,當你做出決定時,幫你完成夢想。我在你人生的道路上,只是一個幫你指路的路人甲,你問我要去某某地方應該怎麼走,我跟你說,前面三條路都可以到達你要去的目的地,只是你會遇上不同的事物,影觀和難題。當你選擇一條會經過小河的道路時,我只是給了你一個救生圈,跟你說你可以會用上。

沒有佘老師之前為你打下的基礎,你無法站在人生的道路上,選擇你自己想要的,而不是去迫去選擇你不想要的。

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